Proyecto: Conociendo a Pablo Picasso

Siguiendo la línea del curso pasado, en el área de Educación Artística, este curso seguiremos conociendo diferentes autores y trabajando sobre ellos. Este trimestre empezamos con Pablo Picasso, que tuvimos el honor de tenerlo en el colegio y nos estuvo contando su vida, sus obras y por supuesto contestando a todas las preguntas intrépidas de nuestro alumnado, una vez conocido seguro que nuestras niñas y niños del colegio son capaces de crear arte inspirándose en Picasso.

PROYECTO SOBRE LA PREHISTORIA: MURALES COOPERATIVOS

Otro de los momentos importantes de un proyecto educativo es cuando los alumnos ponen en común la búsqueda de información que han realizado en casa (dibujos, textos, fotos, recortes, etc.) y con ella, organizándola y dándole forma, elaboran sus propios trabajos. Estos que os mostramos, se hicieron en grupos de trabajo cooperativo, fomentando la inclusión.

PROYECTO SOBRE LA PREHISTORIA: PINTURAS RUPESTRES

Una vez que los niños y niñas tenían su rincón prehistórico, había que darle vidilla, Así que las seños se pusieron manos a la obra y prepararon un taller de pinturas rupestres y todos pudieron poner su granito de arena en la decoración de la pared de la cueva de su clase. 

PROYECTO SOBRE LA PREHISTORIA: DECORACIÓN

Os decíamos hace un ratito que quien entra en las clases de 1º y 2º de nuestro cole se traslada a las mismísimas Atapuerca y Altamira. Ello se lo debemos a la colaboración de nuestras extraordinarias familias que, no solo se ponen a la mano de todo lo que se les propone, lo BORDAN Y SE SUPERAN con cada actividad. 

En esta entrada os mostramos los rincones que se han creado en las tres clases en los que no falta de nada: cuevas, fuego, pieles, herramientas y utensilios...¡¡Hasta mamuts!! Eso sí, todo hecho a mano por las mamás. ¡¡¡MIL GRACIAS DE PARTE DE TODO EL PROFESORADO Y ESPECIALMENTE DE LAS TUTORAS!!! También podéis ver algunos trabajitos que los niños han ido trayendo fruto del trabajo en casa y la búsqueda de información. Además, no nos olvidamos de las seños Ana Mingorance, Ana Quesada, Vanesa y Marga, por coordinar, elaborar letras y lo más importante, llevar toda esa decoración al proceso de enseñanza-aprendizaje, darle vida y sentido. ¡¡ENHORABUENA A TODOS!!

PROYECTO SOBRE LA PREHISTORIA: VISITA A LAS CUEVAS DE PÍÑAR

Como todo buen proyecto, había que hacer una salida del centro y visitar de primera mano algún lugar relacionado con la Prehistoria. Así que el 30 de octubre el 1º Ciclo se desplazaba a la vecina localidad de Píñar. ¡Qué mejor lugar para adentrarse en una cueva y sentir cómo vivían nuestros más remotos antepasados! 

Los niños lo pasaron pipa. Visitaron la granja escuela "El Castillo", donde además de ver animales, se vistieron con pieles como auténticos prehistóricos y se ensuciaron las manos para fabricar sus propios utensilios con los que después practicaron la pintura rupestre. ¡¡Qué divertido y didáctico!! 

A continuación se montaron en el tren que los llevó directos a la Cueva de las Ventanas, donde disfrutaron de una visita guiada en la que aprendieron muchísimo. Las fotos hablan por sí solas.

PROYECTO SOBRE LA PREHISTORIA: ¿PERO QUIÉN NOS VISITA?

¡Buenas noches a todos! Finalizamos la semana con una recopilación de entradas que no os podéis perder. Así que estad atentos a nuestra página de facebook y blog porque esto promete.

Muchos de vosotros ya sabréis que el 1º CICLO de Primaria de nuestro cole se encuentra inmerso en un proyecto de trabajo sobre la PREHISTORIA. Adentrarse en las aulas de la primera planta del cole es como viajar a Atapuerca 😂😂. Pero no adelantemos acontecimientos. 

Este proyecto surge de la mano de las tres tutoras: Ana Mingorance, Vanesa y Ana Quesada que, durante todo el 1º trimestre, han estado ingeniándoselas para que los niños y niñas de 1º y 2º  investiguen, busquen información, creen sus propios trabajos y aprendan muchísimas cosas sobre la vida durante la Prehistoria (dónde vivían, qué comían, qué vestían, qué descubrimientos hicieron, tenían formas de arte...) Y para dar comienzo a esta aventura, qué mejor que recibir la visita de una cavernícola auténtica (su linda cabellera alborotada es la mejor prueba), la seño Marga, que llegó desde el pasado más lejano para contarles a los niños muchos de sus secretos. ¡¡Felicidades a todas las seños del 1º ciclo por tan laborioso y motivante trabajo!!

PROYECTO HARRY POTTER. JORNADA DEL VIERNES

Con esta publicación concluimos la muestra del trabajo que se ha llevado a cabo en nuestro centro durante las jornadas del día del libro dedicadas al universo Harry Potter de J.K. Rowling. El viernes comenzaba con actividades de cinefórum en casi todos cursos. Mientras tanto, 6º bajaba a Guadalinfo para buscar información sobre la creadora de los libros y elaborar diferentes murales.

La segunda parte de la mañana estuvo dedicada al deporte: el Quidditch, una especie de fútbol-baloncesto que se juega con pelotas aéreas y volando sobe una escoba. Nuestros profes Zeus y Rubén idearon una simpática versión y seleccionaron 4 equipos para cada una de las casas de Hogwarts. El campeonato contó con dos semifinales y una final que dio como vencedora a la casa de Ravenclaw.

Fue una actividad muy vistosa y divertida de la que todos disfrutaron.

Después de los partidos, algunos cursos pudieron disfrutar de la visita guiada por el castillo de Hogwarts y del mini-concierto de flauta, mientras que otros, dedicaron el rato a concluir fichas, juegos de mesa, etc.

No queremos olvidar mencionar, antes de cerrar el capítulo de HARRY POTTER definitivamente, la visita que recibimos el jueves de los representantes de DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN: Dª Lucía Fernández Fernández y D. Miguel Ängel Gómez Arqués. Se pasearon por nuestro centro y fueron protagonistas activos del desarrollo de talleres y actividades realizadas, entrevistándose con alumnos y personajes que por allí aparecían. ¡Gracias por vuestro interés en conocer el trabajo que se hace en el centro!!

Por último, como conclusión de este ambicioso proyecto, os dejamos el vídeo resumen que hemos realizado de los tres días que ha tenido de duración. ¡¡EL AÑO QUE VIENE MÁS!!

PROYECTO HARRY POTTER: JORNADA DEL JUEVES

El segundo día de nuestro proyecto de Harry Potter estuvo dedicado por completo a talleres y visitas guiadas por el cole:

• Infantil pasó gran parte de la mañana en su taller de "Túnicas y Corbatas". Cada niño coloreó una corbata según los colores de su casa en Hogwarts. Las seños elaboraron túnicas con bolsas de basura y cada niño pegó en su túnica el escudo preparado en el día anterior. Ta ta ta chán...¡¡Alumnos de Hogwarts!!

Los pequeños de 3 años con la fantasma "Mirtle la Llorona"

La clase de 5 años con la alumna Parvati Patil

• Pimero de Primaria desarrolló su imaginación en el taller "¿Qué tipo de Criatura Mágica Eres?" y construyeron varitas con el fantasma de Helena Ravenclaw para después aprender a usarlas  en el taller de "Varitas" con el mismísimo Harry Potter. También recibieron la visita de los alumnos de la casa Gryffindor de 6º, quienes interpretaron la BSO con mucho cariño y jugaron a diversos juegos de mesa alusivos.

Harry Potter nos enseña hechizos con las varitas

Taller de varitas con Helena Ravenclaw 

Juegos sobre Harry Potter

Mini concierto de 6º a 1º de Primaria

• Los alumnos de Segundo de Primaria también disfrutaron a lo largo de la mañana de los juegos de mesa y talleres de criaturas mágicas y hechizos. Y la jornada terminó para ellos con una visita guiada por el castillo de Hogwarts (colegio) en la que Hermione Granger les contó muchas anécdotas, leyendas e historias sobre los objetos, personajes y escenarios que visitaron. ¡¡Se portaron genial y por eso visitaron el aula de 6º para escucharles tocar la flauta!!

Exposición de los trabajos del taller:

¿Qué tipo de Criatura Mágica Eres?

¿Qué tipo de criatura mágica eres?

La subdirectora Minerva MCgonagall durante el taller

Visita guiada por el decorado

• Tercero de Primaria recibió la visita de la profesora de Adivinación Sybill Trelawney para el taller de "Artes Adivinatorias". ¡¡Menudos adivinos están hechos estos niños!! También trabajaron los números en el taller de "Compras en el Callejón Diagón" 

Exposición de trabajos del taller "Artes Adivinatorias"

Trabajo de un alumno que ve su futuro

Clase de 3º de Primaria 

Desarrollo del taller

• Cuarto de Primaria también estuvo trabajando con la profesora de Adivinación Sybill Trelawney (que más que de adivinación parecía de multiplicación porque estaba en todos sitios) en el taller matemático de "Pociones". Hagrid, el guardabosques de Hogwarts se acercó también por su clase para enseñarles las numerosas bestias con las que se codea.

Taller de Pociones

Taller de Pociones

• El Tercer Ciclo de Primaria pasó la mañana muy entretenido convirtiéndose en escritores con el taller "Lanza un Capítulo" e imaginando y describiendo a villanos mágicos en el taller "Villanos Más Buscados". 5º tuvo una visita guiada por el decorado aprendiendo muchas cosas con Hermione y 6º, además de tocar la BSO para el resto de cursos, asistió a un cineforum de la película "Harry Potter y el Prisionero de Azkabán". ¿Quién da más?

Trabajo del taller "Lanza un Capítulo"

Trabajo del taller "Lanza un Capítulo"

Exposición del taller "Delincuentes más Buscados"

Detalle de la exposición 

Trabajo de un alumno

Como podéis ver el día dio para mucho y de todo ello ha quedado constancia en los pasillos del cole, donde podemos disfrutar de todos los trabajos de los alumnos. Por último, os ofrecemos esta presentación con todas las fotos del día para que no perdáis detalle. ¡Buenas noches y a descansar!!

PROYECTO HARRY POTTER: JORNADA DEL MIÉRCOLES

Tras la presentación de personajes los niños y niñas entraban a sus clases con los tutores donde pasaron la segunda sesión de la mañana trabajando la expresión oral. Todos los que venían disfrazados tenían que explicar a sus compañeros quién era su personaje, a qué cuento pertenecía y por qué lo habían elegido. 

Después, comenzaba la sesión de lectura comprensiva adaptada a cada uno de los niveles. A continuación, cada clase coloreó el escudo perteneciente a la casa a la que había sido adjudicada (Ravenclaw, Gryffindor...) en papel de pegatina, para después recortarlo y pegárselo como insignia de las jornadas. También se elaboraron marcapáginas de los personajes preferidos de Harry Potter y, entre actividad y actividad, los personajes en persona interrumpían las clases para saludar a los alumnos y hablar con ellos dejando momentos divertidísimos como estos:

Sybill Trelawney , profesora de adivinación, (la dire Salomé) aparece en 5º B para predecir el futuro.

Hermione Granger (la seño de música Mª José) visita a los alumnos de 5º. ¿Qué querrá decirles?

Harry Potter (el teacher Cristóbal) y el guardabosques Hagrid (el maestro Fran)se encuentran con su creadora J.K.Rowling (la seño Lola).

Durante la segunda mitad de la mañana continuaron las visitas y 6º tuvo un taller de conjuros muy chulo en el que, una vez pensadas las palabras mágicas, había que traducirlo a la lengua parsel, la lengua de las serpientes.

La mañana concluía con el alumnado de 6º de Primaria tocando con la flauta una versión adaptada de la BSO de Harry Potter al alumnado de Infantil. ¡Qué divertido día!

Os dejamos este vídeo montaje con una recopilación de todas las fotos del día.

PROYECTO HARRY POTTER: Presentación en el patio

Buenas tardes a todos. Esperamos que hayáis tenido un buen puente. Nosotros seguimos deshojando la margarita para poder enseñaros todo aquello que ocurrió en el cole la semana pasada durante las jornadas del día del libro dedicadas a Harry Potter.

Una vez vistos los preámbulos (decoración y disfraces) nos metemos de lleno en el proyecto y la programación de actividades que la seño Ángela, nuestra jefa de estudios, organizó con mucho esfuerzo y quebraderos de cabeza, en horarios muy detallados para cada grupo. Durante los tres días, todos y cada uno de los cursos del colegio (Infantil y Primaria) llevaron a cabo actividades encuadradas dentro del currículo oficial para desarrollar las competencias básicas y cubrir los objetivos. Eso sí, en dichos horarios no podíamos ver lengua, matemáticas, sociales, etc. No dejábamos atrás dichas asignaturas, no, las enmascarábamos en talleres en los que se integraban con nombres tan divertidos como: hechizos, elaboración de pócimas, lengua pársel, confección de varitas y túnicas, etc. 

El miércoles, a las 9:00 en punto, abríamos el patio del colegio para toda la comunidad educativa y comenzábamos con una mega presentación como actividad de motivación y situación en el contexto. La música de la banda sonora de "Harry Potter y la Piedra Filosofal" sonaba de fondo y un cañón de humo ambientaba una mañana fría de por sí. Gracias a Javi, del gimnasio de Iznalloz, por prestárnoslo y ponerlo en marcha. 

Una alfombra roja, prestada por el Ayuntamiento de Iznalloz, anunciaba que algo iba a suceder por allí. La coordinadora de la Biblioteca, nuestra Vanesa y Minerva Mcgonagall, salía a escena, daba el discurso de bienvenida a Hogwarts y presentaba a cada uno de los personajes de Harry Potter (maestros disfrazados) que desfilaban ante la mirada asombrada y divertida de padres y alumnos. A continuación, el sombrero seleccionador del colegio hablaba para distribuir cada uno de los cursos a una de las casas de Hogwarts: Ravenclaw, Slytherin, Hufflepuff y Gryffindor. 

¡¡TODO LISTO, LOS ALUMNOS ENTRABAN AL CASTILLO Y COLEGIO DE HOGWARTS PARA EMPEZAR LA AVENTURA!!

Y COMO UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS...OS DEJAMOS UN VÍDEO DEL MOMENTO PARA QUE OS HAGÁIS UNA IDEA.

PROYECTO "HARRY POTTER": DISFRACES

La animación a la lectura ha de ser entendida como una serie de actividades de motivación dirigidas a despertar la chispa por leer y conocer todo aquello que los libros nos ofrecen. Cuando se trata de niños, qué mejor manera de hacerlo que trayéndoles a los personajes de esos cuentos y novelas en vivo y en directo. 

Eso ha ocurrido en nuestro cole durante las tres jornadas que ha durado el proyecto del día del libro. Los mismísimos Harry Potter, Bellatrix, Hermione, Snape, Dumbledore, etc. se han paseado por las clases y pasillos de nuestro Hogwarts, contando historias, realizando talleres, bromeando y en definitiva, sacando una gran sonrisa en los alumnos. Aquí os dejamos una pequeña muestra de la caracterización del claustro del Sierra Arana. 

PROYECTO "HARRY POTTER": DECORACIÓN

Muy buenas y felices noches a todos. Y digo felices porque, hoy viernes, hemos concluido nuestro proyecto de animación a la lectura sobre Harry Potter de la mejor manera posible: CON MAGIA.

MAGIA en la cara de nuestros niños y niñas que han disfrutado muchísimo durante estos tres días de ilusión, sorpresas y aprendizaje desde una perspectiva lúdica y motivadora. MAGIA en las manos del profesorado que ha realizado un intenso trabajo a un ritmo frenético para llevar a cabo todas y cada una de las actividades y talleres educativos que se llevan programando con mucho esfuerzo desde diciembre. Y MAGIA en todos y cada uno de los rincones de nuestro centro, que ha sido primorosamente convertido en un escenario de ensueño para servir de telón de este gran PROYECTO EDUCATIVO.

Han sido muchas las personas que han aportado su granito de arena en la decoración y conversión de nuestro cole en Hogwarts:

- Las MAMÁS del AMPA (Celia, Mª del Mar, Mercedes y Paqui) quienes han dedicado muchas horas de su tiempo, en casa y en el cole, movidas por la ilusión de hacer disfrutar a los niños y niñas del Sierra Arana. Nos han dejado maravillas como el castillo Mini-Hogwarts, el tren, la chimenea mágica, las velas y llaves voladoras, las mandrágoras... Hemos pasado muy buenos ratos juntos formando un gran equipo. MUCHÍSIMAS GRACIAS A LAS CUATRO.

- HERMINIA RIVAS, que siempre desde su casa, en los poquísimos ratos libres de los que dispone, ha elaborado a nuestro malvado Voldemort, el sombrero seleccionador y el photocall de Hagrid, entre otros. Eres única y especial. ¡GRACIAS!

- El EQUIPO DE ORIENTACIÓN Y APOYO de nuestro cole, especialmente a la seño ANA FACAL, que han colaborado mano a mano con las madres en todo momento que su labor en el centro se lo ha permitido. Siempre estás para todo lo que se necesita con la amabilidad que te caracteriza. 

- La seño y coordinadora de la Biblioteca, VANESA, que siendo lo perfeccionista que ya sabemos, ha elaborado mucho material de última hora en casa para dar los retoques finales de decoración en el Callejón Diagón. 

- El CLAUSTRO al completo del Sierra Arana, que ha pasado dos tardes enteras forrando pasillos y techos, colocando decoración, fabricando carteles, recortando letreros y dejando todo a punto. ES UN GUSTO TRABAJAR CON COMPAÑEROS COMO VOSOTROS.

- Los operarios del AYUNTAMIENTO de Iznalloz, por ayudarnos a colgar todos aquellos enseres que se escapaban de nuestras manos. 

A todos ellos va dedicado este POST en el que encontraréis tanto el vídeo en el que podéis adentraros en nuestro centro como el reportaje de fotos del making off. Ahora TODOS podéis disfrutar de este escenario del que han disfrutado vuestros hijos, para quienes iba destinado. Esperamos que os guste tanto como a ellos. Y os emplazamos a visitarlo en vivo el lunes 7 de mayo en horario de tutoría (17:00 a 18:00 horas). Muy buenas noches a todos y estad atentos porque seguiremos mostrando todo lo que ha sucedido en en cole en estos días para que nos os perdáis detalle de nada. ¡¡FELIZ PUENTE!!

EXCURSIÓN AL PARQUE DE LAS CIENCIAS

El 5 de diciembre los alumnos de Infantil y 1º Ciclo de Primaria tuvieron una salida al Parque de las Ciencias como complemento al Proyecto del Cuerpo Humano y los Sentidos que llevan trabajando a lo largo de todo el 1º trimestre. Se divirtieron de lo lindo y aprendieron más. Aquí os enseñamos algunas fotitos.

PROYECTO "EL CUERPO HUMANO" EN 2º DE PRIMARIA

¡Buenas tardes!

El otro día os comentábamos que el Primer Ciclo de Primaria estaba trabajando en un proyecto sobre el cuerpo humano y os enseñábamos las fotos de la parte de los sentidos, correspondiente a la clase de primero. Hoy os traemos algunas de la clase de segundo de la seño Vanesa.